ACORDES. Lección Interactiva

Publicado el febrero 6, 2022 por almudenalenguajemusical

Hoy os dejo una lección interactiva sobre los acordes tríada creada con la herramienta Nearpod, que nos permite crear presentaciones o lecciones interactivas para trabajar con el alumnado de forma sincrónica o asincrónica. Se puede utilizar en cualquier dispositivo móvil o en el ordenador, y cuenta con una app disponible tanto en iOS como en Android. Una de sus principales ventajas es que permite incorporar recursos de múltiples plataformas como Youtube, Dropbox, Google Drive, One Drive… También podemos añadir desde nuestro ordenador archivos de audio, pdf, power point, imágenes, así como enlaces a otras páginas web. ¡¡Espero que os guste!! 😉 Hacer clic en la imagen para acceder al recurso.

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¿Repasamos teoría? 2ºEP

Publicado el noviembre 27, 2021 por almudenalenguajemusical

En esta ocasión os dejo un juego elaborado con la herramienta Wordwall para repasar contenidos teóricos trabajados en mis clases de 2º de Enseñanzas Profesionales. Lo he preparado para repasar la identificación de cadencias, trabajar el cifrado americano, el cifrado armónico, el transporte. Se trata de averiguar la pregunta que hay detrás de cada caja. ¡¡Espero que os guste!! 😉

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MISIÓN MUSICAL

Publicado el noviembre 15, 2021 por almudenalenguajemusical

En esta nueva misión musical hay que encontrar las parejas y grupos iguales de intervalos, tonos relativos y acordes. Para ello, hay que ir seleccionando los elementos, si es correcto desparecerán, sino hay que volver a intentarlo. He creado esta actividad con la herramienta Genially y la extensión para ordenar por grupo de Sandbox. Está destinada a mi alumnado de 3º y 4º de Enseñanzas Elementales para repasar contenidos trabajados en clase. ¡¡A jugar!! 😉

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ESCAPE ROOM MUSICAL

Publicado el noviembre 11, 2021 por almudenalenguajemusical

Hoy os dejo otro escape room musical elaborado con la herramienta Genially. Está dirigido a mis alumn@s de 4º Enseñanzas Elementales para repasar contenidos trabajados en clase. Se trata de ir completando cada una de las misiones para reunir a todos los miembros de un grupo musical. ¡¡Espero que os guste!! 😉

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¡¡1 MILLÓN DE VISITAS!!

Publicado el noviembre 7, 2021 por almudenalenguajemusical

Estoy mi contenta porque mi web ha superado el millón de visitas. Espero que siga siendo útil para todo el alumnado y profesorado, compartir nos enriquece a tod@s. ¡¡Muchas gracias!! 😉

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¿Y si escuchamos música?. Bach

Publicado el noviembre 1, 2021 por almudenalenguajemusical

En esta ocasión vamos a escuchar música del gran compositor barroco J. S. Bach y a conocer algunos datos sobre su vida y algunas de sus obras más relevantes. Haciendo clic en la imagen podéis accedes a la página Wix sobre Bach. Que disfrutéis de la música 😉

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ESCAPE MUSICAL HALLOWEEN

Publicado el octubre 24, 2021 por almudenalenguajemusical

En esta ocasión he preparado un Escape Musical Halloween con la herramienta Genially destinado a mi alumnado de 2º EE.EE. Se acerca una de las fiestas más terroríficas del año en la que l@s niñ@s se disfrazan, juegan a «truco o trato» y se divierten con sus amig@s. En este juego hay que entrar en diferentes casas para conseguir el mayor número de dulces posibles contestando a una serie de preguntas sobre contenidos trabajado en clase, hechas por unos personajes muy «terroríficos». Espero que os guste y… no tengáis miedo 😉

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Jugamos a… ¿Cuál es el intruso?

Publicado el octubre 16, 2021 por almudenalenguajemusical

Comparto este juego que he elaborado con la herramienta Genialy para adivinar cuál es el intruso entre diferentes grupos de imágenes o textos. Un acorde, intervalo, término, compás… se ha infiltrado en un grupo que no le corresponde, a ver si adivináis quien es 😉

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COMPASES. Ficha interactiva

Publicado el octubre 10, 2021 por almudenalenguajemusical

Ficha interactiva diseñada con Canva a la que le he añadido interactividad con la herramienta Liveworksheets. Os servirá para repasar el contenido rítmico de los compases 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8, destinada a alumnado de 2º de Enseñanzas Elementales. Tenéis que hacer clic en la imagen para acceder a la ficha, una vez completada podéis comprobar vuestras respuestas haciendo clic en ¡Terminado!-Comprobar respuestas. ¡¡A trabajar!! 😉

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¿Y SI ESCUCHAMOS MÚSICA?. Mozart

Publicado el octubre 3, 2021 por almudenalenguajemusical

Hoy os presento una nueva sección en mi web, ¿Y si escuchamos música?. Uno de mis objetivos como docente, tanto en mis clases de Lenguaje Musical como de Piano Complementario, es que mi alumnado se acostumbre a escuchar música clásica, ya que considero que es algo fundamental en la formación integral de cualquier músico, y ese hábito puede desarrollarse ya desde los primeros cursos de las Enseñanzas Elementales en el conservatorio. Este proyecto surge como una herramienta más para motivar al alumnado a escuchar música clásica, ya que haremos un repaso por algunos de los/as compositores/as más importantes de la Historia de la Música.

El primer compositor que vamos a trabajar es W. A. Mozart y para ello he preparado una página Wix con información sobre dicho compositor y su obra, incluyendo también vídeos y partituras de algunas de sus obras más representativas. Iré recopilando todas las páginas Wix en la pestaña Recursos Propios. Hacer clic en la imagen para acceder a la web sobre Mozart. ¡¡Espero que os guste!! 😉

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