COMIENZO CURSO 2015-2016

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Esta semana ha comenzado un nuevo curso y quería daros la bienvenida, tanto a aquellos que ya me conocen y que siguen en mis clases, como a las nuevas incorporaciones y, en especial, a mis nuevos alumnos de 1º de Enseñanzas Elementales, ya que es su primer año en el Conservatorio. Espero que juntos disfrutemos mucho de las clases. He elaborado un vídeo de bienvenida con la herramienta Moovly, inspirándome, como tantas otras veces, en los que elabora la profesora María Jesús Camino, de la que tanto he aprendido y sigo aprendiendo en este mundo de las TIC. La música del vídeo es la obra para piano Petite Ouverture Á Danser, del compositor y pianista francés Erik Satie (1866-1925). Espero que os guste.
¡BIENVENIDOS AL CURSO 2015-2016!!

Samba Lelê – Barbatuques

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Os dejo este video de la famosa canción Samba Lelê interpretada por el grupo musical Barbatuques. Es un grupo brasileño de percusión corporal, creado en 1995 por el músico Fernando Barba y formado por 15 integrantes, que proponen hacer música a partir de la percusión con el propio cuerpo.
Espero que os guste y que estéis disfrutando del verano…

Trabajo de Verano 2015

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Ya están colgados en el blog los Planes de Trabajo de Verano de Lenguaje Musical y Armonía. Para acceder a ellos tenéis que pinchar encima de vuestro curso y descargar el archivo o archivos en pdf que aparecen.
Aprovecho para dar mi enhorabuena a todos mis alumnos/as de 4º de Enseñanzas Elementales que han aprobado la Prueba de Acceso a 1º de Enseñanzas Profesionales.
¡¡Felices Vacaciones!!

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II Congreso Nacional de Educación Musical «Con Euterpe»

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imageLos días 29, 30 y 31 de Mayo se ha celebrado en Sanlúcar de Barramenda (Cádiz) el II Congreso Nacional de Educación Musical «Con Euterpe», al que he tenido el placer de asistir. Nos hemos reunido profesores de Primaria, Secundaria, Conservatorios y Escuelas de Música y profesionales relacionados con la educación musical, de diferentes partes de España.
Todo ha sido posible gracias a la dedicación y esfuerzo de los organizadores, Antonio Calvillo, Zoraida Pérez, Mar Serón y Juan José Flores. Hemos disfrutado de numerosas ponencias y talleres: mi querida amiga y referente María Jesús Camino con su ponencia «Herramientas 2.0 para todos los públicos», el taller «Locuras Donlumusicales» de Luis Belmonte (DONLU Musical), al que he podido desvirtualizar y al que me ha encantado conocer, la divertida ponencia «De la música a los valores a través de los cuentos» de Juan Rafael Muñoz, la ponencia sobre el «Proyecto Esmuki» (música e inteligencia emocional), a cargo de Mercedes Villegas, el sorprendente taller de Javier Monteagudo, «Música electrónica en el aula: #Sisepuede», la ponencia de Marina Tristán, «Trabajando por tareas en Educación Musical», el taller de «Música vocal para el aula» de Ángel Alsasua y la presentación de su precioso proyecto ¡C@ntamos Contigo!, el proyecto de Juan Carlos de Miguel, «El sonido que habito: un proyecto de música para todas las materias», el divertido taller «Con el Cuerpo» de Antonio Domingo y la presentación del proyecto «Crea la banda sonora de tu vida», la presentación del proyecto colaborativo «Tocapartituras» de Diego J. Sánchez, y muchas más ponencias y talleres con los que he disfrutado y aprendido de mucha gente que trabaja día a día por una educación musical de calidad.

Gracias a todos los que han hecho posible la realización de este congreso, el próximo año nos vemos en Almería… ConEuterpe 2016!!

Os dejo un slidely que he elaborado con fotos del Congreso.
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Creando Ritmos…

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«Creando Ritmos» es una actividad que he propuesto a mis alumnos de 2º Enseñanzas Elementales. Tenían que crear una melodía siguiendo una serie de pautas: 24 compases, un cambio de compás (de compás simple a compuesto o viceversa), un cambio de clave (de Sol a Fa o viceversa), escoger entre los compases 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 y 12/8 y escoger una tonalidad entre Do Mayor, Sol Mayor, Mi menor, Fa Mayor o Re menor. Han trabajado en equipos de dos, y una vez elaborado el ritmo lo hemos pasado en clase con el editor de partituras Notion (app para iPad), lo que les ha servido para empezar a manejar un editor de partituras y trabajar la competencia digital en el aula. El resultado ha sido fantástico y de forma colectiva han realizado perfectamente la actividad. El siguiente paso será trabajar en clase las partituras elaboradas por cada grupo de alumnos. He elaborado un Wix con cada partitura, en el que también están el audio y la partitura en pdf para que os la podáis descargar y trabajar en casa. ¡¡Enhorabuena a todos por vuestro trabajo!!
Arpegios ClavesGemelas

SeñorDoWCaptura de pantalla 2015-05-17 a las 23.44.21

Rostropovich

Actividad para clasificar acordes

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Aquí os dejo una actividad que he elaborado con la herramienta GoConqr para repasar los diferentes tipos de acordes tríada y sus estados. Se trata de una colección de tarjetas con diferentes acordes, tenéis que averiguar el tipo de acorde y el estado. Pinchando en cada tarjeta se dará la vuelta y podréis ver la solución. Seguro que os vendrá bien para repasar. ¿Cuántos acordes acertaréis…? Pinchar en la imagen para acceder a la actividad.

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4ºEE – Ejercicio de Ritmo 1

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Aquí tenéis el Ejercicio de Ritmo 1 que tenéis que trabajar para la próxima semana. He elaborado un muro interactivo con la herramienta Padlet donde iré colgando todos los ejercicios de ritmo que trabajaremos hasta final de curso, como resumen y repaso de los contenidos trabajados durante el curso. También os dejo un enlace para descargar el archivo en pdf. El muro interactivo también aparece pinchando en la pestaña 4ºEE (Ritmo). ¡¡A trabajar!!
4ºEE.Ejercicio de Ritmo 1


Imagen 3

Curso «Educación Musical en Clave de Tic» (Gijón) impartido por María Jesús Camino

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CartelCursoTicRigodonLos Sábados 9 y 16 de Mayo, María Jesús Camino impartirá en Gijón el curso «Educación Musical en Clave de Tic», organizado por la Academia de Música Rigodón. Durante este curso, hemos tenido la suerte en el Conservatorio de contar con ella, ya que impartió en nuestro centro este mismo curso. Personalmente, la experiencia fue muy positiva, ya que, además de ser una persona encantadora, es increíble la cantidad de conocimientos que tiene sobre la aplicación de las TIC en el aula de música, es un referente en este tema a nivel nacional. Yo repetiré en Gijón, y os animo a todos los que tengáis la posibilidad de asistir, merece la pena. Mi experiencia profesional con la utilización y aplicación de las TIC en mis clases de Lenguaje Musical es más que positiva, ya que me permite presentar al alumnado los contenidos de la asignatura de forma más atractiva, creativa y enriquecedora, además de trabajar la Competencia Digital, incluída en nuestra programación.

Pinchando en el siguiente enlace accederéis a la página del centro que organiza el curso, donde podéis ver toda la información. La inscripción finaliza el 30 de Abril.

Curso «Educación Musical en Clave de Tic»

Compases 1ºEE

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En 1º de Enseñanzas Elementales hemos trabajado durante este curso los compases 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8. Aquí os dejo un mapa conceptual sobre éste último que he elaborado con la herramienta Baiboard para iPad y un muro interactivo elaborado con la herramienta Padlet, en el que tenéis los mapas conceptuales de todos los compases trabajados este curso para que podáis repasar. También podéis acceder a estos mapas pinchando en la pestaña 1ºEE (Teoría).

Compas6:8
1ºEE.Compases