Aquí os dejo un juego que he elaborado con la herramienta Genially para clasificar intervalos simples. Espero que os guste y os sirva para repasar los contenidos trabajados en clase.
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Círculo de Quintas
Aquí os dejo un círculo de quintas que he realizado con la herramienta Genialy. Espero que os guste y os sirva para repasar las tonalidades. En el siguiente enlace podéis descargaros la imagen en pdf.
Juegos de tonalidades
Aquí os dejo unas actividades que he creado con la herramienta Educandy, que he descubierto gracias a María Jesús Camino. Se trata de tres actividades para repasar las tonalidades mayores y menores. La herramienta crea diferentes juegos de una misma actividad (tres en raya, crucigrama, emparejar, opción múltiple y memory). Si queréis crear vuestros propios juegos solo tenéis que registraros en la herramienta y empezar a subir contenido. Para empezar a jugar hay que introducir el código que genera la herramienta para cada actividad y que tenéis en las siguientes imágenes. Haciendo click en cada imagen accederéis a la página para introducir el código. ¡¡A jugar!!.
Quiz Intervalos
Aquí os dejo una actividad que he creado con la herramienta Genialy. Se trata de un Quiz interactivo para clasificar intervalos simples. Seguro que os servirá para repasar los contenidos trabajados en clase. ¡¡A jugar!!
Trivial Musical
Aquí os dejo un Trivial Musical que he elaborado con Genialy, una de mis herramientas favoritas. Nos servirá para repasar, de forma divertida, contenidos trabajados en clase, y está indicada para el 4º curso de las Enseñanzas Elementales, aunque hay algunos conceptos que ya se empiezan a trabajar antes, por lo que podemos también utilizarla en 3º cambiando algunas preguntas. El trivial está organizado en seis categorías: intervalos, escalas, tonalidades, términos, acordes y compases. En la plantilla de Genialy solo aparece un rosco de quesitos, pero gracias a la idea de María Jesús Camino podemos repetir el rosco cuantas veces necesitemos. Se trata de una actividad de refuerzo y consolidación de contenidos que podemos realizar en clase, de forma grupal o individual, y que los alumnos podrán realizar también en casa. Para ver las preguntas solo hay que pinchar en el quesito de cada categoría, aparecerá una tarjeta con la pregunta y pasando el cursor por encima del ojo aparece la respuesta. Esto último solo para comprobar si habéis acertado 🙂 ¡¡A jugar!!
Para ver la actividad a pantalla completa solo tenéis que pinchar en los tres puntos que aparecen en la esquina inferior derecha y seleccionar las flechas.
Un paseo por el Lenguaje Musical – 4ºEE
Os he preparado un divertido paseo por el Lenguaje Musical, dirigido al alumnado de 4º de Enseñanzas Elementales. Por el camino nos encontraremos con diferentes pruebas que hay que superar para poder continuar el paseo. Habrá intervalos, escalas, tonalidades, términos musicales, acordes… Seguro que os servirá para repasar, de una forma diferente y divertida, los contenidos que trabajamos en clase. Esta actividad la he elaborado con la herramienta Deck Toys, que he conocido gracias a María Jesús Camino. Nos permite elaborar recorridos en los que podemos incluir diferentes tipos de actividades y os la recomiendo para trabajar la gamificación en el aula. Pinchar en la imagen para acceder a la actividad. ¡¡A jugar!!
Proyecto «Se buscan compositoras»
«Se buscan compositoras» es un proyecto realizado desde el departamento de Lenguaje Musical del Conservatorio Profesional de Música «Jesús de Monasterio» de Santander, centro en el que trabajo. El alumnado de Enseñanzas Profesionales ha realizado, de forma grupal, diferentes trabajos en los que han investigado sobre la vida y obra de diferentes mujeres compositoras a lo largo de la historia. Los trabajos los han realizado con la herramienta 2.0 wix y con la herramienta power point online, lo que nos ha servido para trabajar y desarrollar su competencia digital.
La idea está basada en el proyecto de la profesora María Jesús Camino «Se busca compositor/a, valor incalculable», pero nosotros nos hemos centrado exclusivamente en las mujeres. Cada grupo de alumnos/as ha investigado y descubierto a una de éstas compositoras, realizando posteriormente una presentación online a la que podéis acceder pinchando en las fotos que aparecen en la pestaña «Compositoras».
Con todas las fotos hemos realizado una exposición interactiva en el hall del Conservatorio, dentro de las actividades de nuestra VIII Semana Inusual de la Música, que se ha llevado a cabo del 23 al 28 de Marzo. Cada foto incluye un código QR a través del cuál se puede ver el trabajo realizado por cada grupo de alumnos/as.
Pinchando en la imagen podéis acceder al blog que hemos creado con la herramienta para la creación de páginas web Weebly, en la que podéis encontrar toda la información sobre el proyecto y otros recursos disponibles sobre las mujeres compositoras en la historia.
«Juego de parejas»: tonos relativos
He elaborado este Juego de parejas sobre los tonos relativos con la herramienta 2.0 Learning Apps. Tenéis que encontrar las parejas que tengan la misma armadura. Ejemplo: Do Mayor – La menor, Sol Mayor – Mi menor… Seguro que os sirve para repasar lo trabajado en clase. Pinchar en la imagen para acceder al juego. ¡¡A jugar!!
¡Felices Fiestas!
Cuestionario Compás 2/4
Aquí os dejo este cuestionario que he elaborado con la herramienta 2.0 LearningApps. Se trata de una serie de preguntas que os servirán para repasar las características del compás de 2/4. Espero que os guste y os sea de utilidad. Pinchar en la imagen para acceder a la actividad.






