Historias de Navidad. «Escuchando con la imaginación»

«Escuchando con la imaginación» es una propuesta de actividades de audición para escuchar, imaginar y crear historias inspiradas en diferentes tipos de música. Se desarrollan la competencia lingüística, la creatividad y la autoestima creadora.

Una actividad fantástica para que el alumnado desarrolle su imaginación y su capacidad creativa a través de la audición.

En este caso, como pronto llegará Navidad, la idea es escribir una historia relacionada con esta época del año: carta a Papá Noel, vuelta a casa, encuentros con familia y amigos, celebraciones, espíritu navideño, etc. la imaginación es libre.

El recurso está disponible en la cuenta de Gumroad de CreaconTIC y contiene el siguiente material:

  • PDF con la explicación de la actividad, los pasos para realizarla en clase e información sobre los dos fragmentos seleccionados para la secuencia musical.
  • Audio en MP3

Compositores/as del Clasicismo

Hemos comenzado una nueva sección en la cuenta Gumroad de recursos musicales CreaconTIC. Se trata de fichas-pósters sobre compositores/as que han hecho historia con sus grandes obras. Comenzamos con J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven y L. Reichardt.

Los recursos contienen el siguiente material:

Cartel del/la compositor/a con su biografía, 2 audiciones recomendadas con enlace a vídeos de Youtube, curiosidades y datos sobre su vida y obra. Se puede imprimir y repartir al alumnado o utilizar como un póster para el aula.

Ficha de audición. Una vez que hemos conocido al compositor o a la compositora y algunas de sus principales obras, el alumnado escuchará primero una de las obras y completará la ficha posteriormente. Esta ficha se puede imprimir más veces para realizarla con la segunda audición o con otras obras de si se considera oportuno.

Podéis acceder a los recursos haciendo clic en cada una de las imágenes.

Dictados Rítmicos en 2/4. 1º EE.EE.

¡Hola a tod@s!. En esta ocasión os traigo una serie de Dictados Rítmicos en 2/4 para trabajar la audición en 1º de Enseñanzas Elementales de Lenguaje Musical. Se trata de un conjunto de 5 fichas que contienen 5 dictados cada una, y en las que va aumentando progresivamente la dificultad incluyendo diferentes fórmulas rítmicas. Podemos utilizar los dictados para el trabajo en el aula con el alumnado o enviárselas como tarea para casa.

Tenéis todo el material en mi cuenta de Gumroad y podéis acceder al recurso a través del siguiente ENLACE.

  • 5 fichas en de dictados rítmicos en 2/4 en pdf
  • 5 fichas con las soluciones en pdf
  • 25 audios de los dictados en mp3

Dictados Melódicos. 1º EE.EE.

¡Hola a tod@s!. Para trabajar la audición en 1º de Enseñanzas Elementales de Lenguaje Musical he creado una serie de Dictados Melódicos. Se trata de un conjunto de 7 fichas que contienen 5 dictados cada una, y en las que se va aumentando la dificultad al incluir progresivamente todas las notas hasta completar la escala de Do Mayor. Podemos trabajar los dictados en el aula con el alumnado o enviárselas como tarea para casa.

Tenéis todo el material en mi cuenta de Gumroad a la que podéis acceder a través del siguiente ENLACE.

  • 7 fichas de dictados melódicos en pdf
  • 7 fichas con las soluciones en pdf
  • 35 audios de los dictados en mp3

¿Y si escuchamos música?. Debussy

Aquí os dejo otra entrada del proyecto ¿Y si escuchamos música?. En esta ocasión vamos a conocer un poco más al compositor impresionista Claude Debussy, vamos a descubrir algunos datos sobre su vida y a escuchar tres de sus obras más relevantes y conocidas. Haciendo clic en la imagen podéis accedes a la página Wix sobre Bach. Que disfrutéis de la música 😉

ESCAPE ROOM MUSICAL

Hoy os dejo otro escape room musical elaborado con la herramienta Genially. Está dirigido a mis alumn@s de 4º Enseñanzas Elementales para repasar contenidos trabajados en clase. Se trata de ir completando cada una de las misiones para reunir a todos los miembros de un grupo musical. ¡¡Espero que os guste!! 😉

ESCAPE MUSICAL HALLOWEEN

En esta ocasión he preparado un Escape Musical Halloween con la herramienta Genially destinado a mi alumnado de 2º EE.EE. Se acerca una de las fiestas más terroríficas del año en la que l@s niñ@s se disfrazan, juegan a «truco o trato» y se divierten con sus amig@s. En este juego hay que entrar en diferentes casas para conseguir el mayor número de dulces posibles contestando a una serie de preguntas sobre contenidos trabajado en clase, hechas por unos personajes muy «terroríficos». Espero que os guste y… no tengáis miedo 😉

¿Y SI ESCUCHAMOS MÚSICA?. Mozart

Hoy os presento una nueva sección en mi web, ¿Y si escuchamos música?. Uno de mis objetivos como docente, tanto en mis clases de Lenguaje Musical como de Piano Complementario, es que mi alumnado se acostumbre a escuchar música clásica, ya que considero que es algo fundamental en la formación integral de cualquier músico, y ese hábito puede desarrollarse ya desde los primeros cursos de las Enseñanzas Elementales en el conservatorio. Este proyecto surge como una herramienta más para motivar al alumnado a escuchar música clásica, ya que haremos un repaso por algunos de los/as compositores/as más importantes de la Historia de la Música.

El primer compositor que vamos a trabajar es W. A. Mozart y para ello he preparado una página Wix con información sobre dicho compositor y su obra, incluyendo también vídeos y partituras de algunas de sus obras más representativas. Iré recopilando todas las páginas Wix en la pestaña Recursos Propios. Hacer clic en la imagen para acceder a la web sobre Mozart. ¡¡Espero que os guste!! 😉