Aquí os
dejo unas actividades que he preparado con la herramienta Kahoot. Se trata de una plataforma de aprendizaje basada en el juego, en la que se pueden crear cuestionarios de preguntas y respuestas. Se puede utilizar tanto con el navegador del ordenador como con los dispositivos móviles, descargando la aplicación gratuita kahoot!. A través de estos cuestionarios repasaremos en clase conceptos de teoría trabajados durante este primer trimestre, de una manera atractiva y divertida. Pincha en cada imagen para acceder al cuestionario. ¡¡A jugar!!
¡Feliz Santa Cecilia 2016!
Os quiero desear a todos y a todas un feliz día de Santa Cecilia, el día de los músicos. Espero que podamos seguir compartiendo y disfrutando juntos de la música.
Aquí os dejo el corto de animación «El país de la música» (1935) de Walt Disney Productions para que lo disfrutéis. La princesa violonchelo de la Isla de la Sinfonía se ha enamorado del príncipe saxofón de la Isla del Jazz. Pronto, la reina los descubre y encierra al saxofón en la prisión-metrónomo. La guerra comienza, y el príncipe y la princesa están a punto de ahogarse en el Mar de la Discordia. ¿Les salvará el amor y la música?…
Compases 1º E.P.
Estas últimas semanas hemos estado trabajando en la clase de 1º de Enseñanzas Profesionales diferentes tipos de compases. Aquí os dejo una página wix que he elaborado, donde tenéis un resumen de todo lo trabajado en clase, dividida en cuatro pestañas: compases de amalgama, compases dispares, compases mixtos y compases decimales o fraccionarios. También he añadido ejemplos de obras en las que se utilizan dichos compases. Espero que os sirva para repasar y afianzar todo lo trabajado en clase. Pinchar en la imagen para ver la página.
Bienvenida Curso 2016-2017
Hace unas semanas hemos comenzado un nuevo curso, y quería daros la bienvenida a todos, tanto a los alumnos que ya han estado conmigo en cursos anteriores, como a los que han comenzado este año conmigo. Para ello, os he preparado este vídeo de bienvenida con la herramienta PowToon, en el que os cuento un poco como trabajamos en clase. La música del vídeo es una versión instrumental del tema «Over the rainbow», interpretada por el grupo americano The Piano Guys. ¡¡Espero que os guste!!
Verano 2016
Aun
que un poco tarde, os quería desear a todos unas felices vacaciones, espero que disfrutéis del verano, que descanséis y que seáis muy felices.
Aprovecho para dar la enhorabuena a todos mis alumnos de 4º de Enseñanzas Elementales que han superado la prueba de acceso a 1º de Enseñanzas Profesionales.
Y recordaros que pinchando encima de cada curso podréis ver el documento con el Plan de Trabajo de Verano, y si tenéis alguna duda no dudéis en mandarme un correo. ¡¡A disfrutar!!
Actividad para Clasificar Intervalos – 1ºEE
En mi grupo de 1º Enseñanzas Elementales hemos estado trabajando las últimas semanas la diferente clasificación de los intervalos, según su número (2ª, 3ª, 4ª…), su dirección (ascendente o descendente), su disposición (melódico o armónico), su separación (conjunto o disjunto) y según la distancia entre sus notas (simple o compuesto). Os dejo un mapa conceptual que he elaborado con la herramienta Cmap Tools y una actividad Educaplay para que podáis repasar todo lo trabajado en clase. En dicha actividad, además de ver el intervalo también lo podéis escuchar. Seguro que las acertáis todas. Pinchar en las imágenes para acceder al mapa y a la actividad.
Wix «El Color de la Música»
Aquí os dejo el resultado final de la actividad «El Color de la Música», dirigida a mi grupo de alumnos de 1º de Enseñanzas Profesionales. Tenían que realizar un trabajo sobre un instrumento musical determinado, algunos lo han hecho de forma individual y otros en grupos de dos o de tres. Estamos terminando ya las exposiciones en clase y nos surgió la necesidad de encontrar un lugar para organizar y compartir los trabajos con el resto de compañeros, para poder profundizar y repasar en casa los contenidos expuestos en cada presentación. Pues aquí está el resultado, he creado una página wix donde iré recopilando todos los trabajos de los alumnos, todavía faltan algunos que iré colgando a medida que acaben las exposiciones en clase.
La página está organizada en pestañas, según la clasificación de los instrumentos, y he diseñado una página para cada instrumento, en la que aparecen los vídeos que ellos mismos han seleccionado y un enlace a su presentación en power point. En la página de inicio he añadido dos mapas conceptuales, uno sobre la clasificación tradicional y otro sobre la clasificación técnica de los instrumentos.
Pinchar en la imagen para acceder a la página.
Actividad «Corrientes Musicales del siglo XX»
En mi clase de 2º de Enseñanzas Profesionales estamos viendo las diferentes corrientes musicales del siglo XX. Cada alumno/a tiene que hacer una presentación de la corriente musical que haya elegido. He elaborado esta página Chekthis con las instrucciones para realizar la actividad. Posteriormente comenzarán las presentaciones en clase. Pinchar en la imagen para acceder a la página.
INCREDIBOX
Terminada la actividad «Incredibox», aquí os dejo una página wix donde he recopilado los Incredibox que han realizado mis alumnos y alumnas de 3º de Enseñanzas Elementales, grupo al que iba dirigida la actividad. Muchos de ellos han hecho más de uno y han sido muy creativos. ¡¡Buen trabajo!!. Pinchar en la imagen para ver la página.
Actividad «El color de la música»
Aquí os dejo una página Checkthis que he elaborado con las instrucciones para realizar la actividad «El color de la música» (trabajo sobre los instrumentos musicales), que tienen que realizar mis alumnos/a de 1º de Enseñanzas Profesionales. Se trata de una actividad en la que cada alumno/a o grupo de alumnos/as tiene que elaborar una presentación (utilizando Power Point o Checkthis) con el instrumento o instrumentos que hemos repartido en clase. Una vez realizada la actividad, tendrán que colgarla en nuestro grupo de Emodo para compartirla con el resto de la clase y, posteriormente, comenzarán las exposiciones de los trabajos en el aula. Pinchar en la imagen para acceder a la página.









